Die 10. Klasse der DST hat im April 2011 mit der Abibac Seconde 18 des Lycée einen Trickfilm produziert.
Entstanden ist der Kurzfilm mit dem Titel: Ping-Pong der Redewendungen. Wie sagt man „Ins Gras beißen“ oder
„In Teufels Küche kommen“ auf Französisch? Selten stimmen die deutschen sprachlichen Bilder mit den französischen
überein. Denn „in Teufels Küche kommen“ Wort für Wort ins Französisch übersetzt, ergibt keinen Sinn. Wer kommt
schon darauf, dass es heißt „ se mettre dans de beaux draps“, auf deutsch „ sich in schöne Laken wickeln“.
Nebenbei ist das Projekt also auch ein kleiner Sprachkurs.
Knapp 45 Schüler drängten sich im Kunstraum. Nach einer kurzen Einführung durch den Trickfilmprofi Guillaume
Hoenig von der Ménagerie, teilten uns Frau Wuttke und Mme Tabary in 8 Kleingruppen auf, sodass nun gegrübelt
werden musste, wie die wörtliche und sinnliche Bedeutung des jeweiligen Redewendungspaares in eine Filmidee
verpackt werden könnte. Wie wiederum wird die Filmidee nun filmisch erzählt? Ein Storyboard muss gezeichnet
werden, Requisiten, Hintergründe, Figuren sind zu erstellen. Am Freitag, den 15.4., wurde dann von 8 bis 16 Uhr
gedreht. Hier halfen noch zwei weitere Filmprofis der Menagerie auf dem Hof beim Filmdreh mit echten Personen,
auch Pixilation genannt. Im Kunstraum standen 4 komplette Drehtische mit Leuchttisch, Lampen und Rechner für den
Legetrick zur Verfügung. Ausdauer und Disziplin waren gefragt, denn für nur 1 Sekunde Film müssen 12 Bilder
geschossen werden. Diese Eigenschaften haben noch nicht alle, doch zum Glück immer einige in der Gruppe, sodass
keine aufgegeben hat. Stolze 6 Minuten Film wurden produziert. Nun vertont der Musikkurs von Herrn Fraatz mit dem
Komponisten Sebastain Cirotteau unseren Film. Wir sind gespannt.
Finanziert wurde das 2500€ teure Projekt vom Conseil Régional Midi-Pyréenés. Professionell begleitet wurden wir
von der Trickfilmkompanie „La Ménagerie“ in Tournefeuille.
(Andrea Wuttke)
Schülermeinungen zum Filmprojekt:
- Ich bin sehr zufrieden mit unserem Film.
- Es war eine tolle Abwechslung zum regulären Unterricht. Vor allem, weil man auf neue Leute getroffen ist und man was Neues erlebt hat, aber mit Bezug zum Unterricht.
- Wir haben erfahren, wie die Entstehung eines Trickfilms tatsächlich abläuft. Außerdem habe ich gesehen, wie man Spezialeffekte macht. Das war sehr interessant. Das Projekt hätte ruhig noch länger dauern können.
- Mir hat das Projekt gefallen, da wir alle gut gelaunt waren und trotzdem sehr engagiert gearbeitet haben.
- Meine Französischkenntnisse waren zur Kommunikation mehr als ausreichend. Ich war erstaunt.
- Die Filmprofis haben uns sehr bei der Entwicklung der Filmidee und des Films geholfen. Ohne ihr Equipment hätte wir das Ergebnis nicht realisieren können.
- Bitte so etwas mal wieder machen.
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