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GRUNDSCHULE | WEITERFÜHRENDE SCHULE | KINDERGARTEN |
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Im Rahmen der Deutsch-Französischen Woche machen sich die „Sauterelles“ (die älteren Kindergartenkinder) auf den Weg
in eine nahgelegene Bäckerei. Die Kinder teilen sich in Dreiergruppen ein: Ein Kind bestellt, ein Kind bezahlt und ein
Kind nimmt die Ware und das Wechselgeld in Empfang. Amber: „Nous avons dit «Bonjour »“ Théophile: „J’ai commandé les chaussons aux pommes“. Sarah : „ J’ai donné l’argent“. Lara : „Ich habe die Croissants und das Wechselgeld genommen“. Julius: „Wir haben gefragt, wie man den Teig macht“. Danach dürfen wir noch einen Blick in die Backstube werfen. |
In der darauffolgenden Woche besuchen wir die Grundschule: Am Donnerstagnachmittag im
Religionsunterricht der 4. Klasse bei Frau Lutz erzählt uns Younes eine Bibelgeschichte und im Kunstunterricht von Frau
Brunerie zeigen uns die Schüler ihre gebastelten Phantasietiere. |
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Danach gehen sie auf den Pausenhof und treffen dort die letztjährigen
Kindergartenkinder wieder. Hier können sie endlich auch mal mit den bunten Bausteinen spielen, was sie bisher nur
sehnsüchtig von der Kantine aus beobachten konnten. |
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Abschließend führt uns unser Weg zum Lycée, wo die Kinder am Physikunterricht der
Klasse 10R mit Herrn Heinzel teilnehmen. Einige Kinder nehmen aktiv am Experiment zur Temperaturveränderung von
metallischen Körpern in heißem Wasser teil, den anderen Kindern werden verschiedenste Geräte vorgestellt: Dazu gehört der
selbstprogrammierte Roboter der Klasse 11, Fahrbahnwagen mit Leichtlaufrädern für Experimente rund um die Grundgesetze
der Mechanik und eine Glühbirne, die auf einen Tesla-Transformator geschraubt wurde. |
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Vielen Dank an alle Schülerinnen und Schüler sowie Kolleginnen und Kollegen der DST,
die unsere Besuche unterstützt haben! Ihre Christiane Ufer
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