Vorschularbeit „Fit in Mathe“

Bei unserer Vorschularbeit „Fit in Mathe“ werden insgesamt 5 Bereiche behandelt:

Sortieren und Klassifizieren
Muster und Reihenfolgen
Raum/ Lage und Form
Zeit
Menge, Zahlen, Ziffern

Diese Einteilung wurde im Rahmen der Reihe „Natur-Wissen schaffen“ Band 2: „Frühe mathematische Bildung“ vom Bildungsverlag Eins entwickelt und von mir in praktische Einheiten mit Arbeitsblättern übertragen.

Sortieren und Klassifizieren
Die Suche nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten und die Klassifikation von ähnlichen Dingen hilft uns, uns in einer komplexen Welt zurechtzufinden. Dazu haben wir gemeinsam Perlen nach verschiedenen Kriterien sortiert: nach der Form, nach der Farbe und Bildkärtchen in bestimmten Gruppen zusammengefasst (Obst, Gemüse, Anziehsachen....)

Muster und Reihenfolgen
Eine weitere Möglichkeit besteht darin, Objekte in bestimmten Reihenfolgen anzuordnen, z.B. der Größe nach oder in einem bestimmten Muster. Hier ist das visuelle Gedächtnis gefragt.

Raum/ Lage und Form
Die Kinder entdecken die unterschiedlichsten Formen und werden sensibilisiert für das Raum-Lage-Verständnis.

Zeit
Es geht um zeitliche Abläufe im Allgemeinen, z.B. um den Tagesablauf im Kindergarten oder die richtige Abfolge einer Bildergeschichte.

Menge, Zahlen, Ziffern
Hier verwenden wir „Willys Zahlenland“, ein anschauliches Material über die Zahlen von 1-10 bestehend aus Bodenplatten mit der entsprechenden Anzahl Ecken und Würfeltürmen, Holzhäusern und Stoffzahlen.

Christiane UFER